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    15 febrero, 2015 - VeoBio

    Educar desde el amor

    Educar desde el amor es, ante todo, tomar al niño y niña como un ser humano; un ser humano que merece el mismo cariño y el mismo respeto que toda persona adulta. Educar desde el amor es vernos reflejados a nosotros/as mismos/as en el niño/a y recordar aquellos tiempos en los que deseábamos con profundo anhelo un beso, una caricia, un […]

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  • La autonomía se puede definir como la capacidad que se posee para realizar actividades sin ayuda de los demás. En los niños y niñas es muy importante fomentar y potenciar el desarrollo y adquisición de la misma, por las siguientes razones: 1. Aumenta la autoestima. 2. Desarrolla la responsabilidad. 3. Fomentamos el desarrollo del aprendizaje. 4. […]

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  • contraste

    16 diciembre, 2014 - VeoBio

    La elección de los juguetes

    La elección de comprar un juguete para nuestros hijos es mas importante de lo que pensamos. A veces, no nos damos cuenta de la diferencia que un buen juguete puede hacer en nuestros hijos, en nuestra comunidad y en la conservación del medio ambiente. La mayor parte de las personas vemos a los juguetes como eso, juguetes. Difícilmente […]

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  • El comportamiento repetitivo de meterse todo a la boca de los niños entre 0 y 2 años, aproximadamente, no es solo natural y necesario, sino que es un deber de los adultos no restringirlo, prohibirlo o castigarlo, aunque hay que tomar precauciones para evitar que los pequeños se hagan daño. Para Sigmund Freud, padre del […]

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  • nenes

    21 octubre, 2014 - VeoBio

    La importancia de aquello que decimos

    Una imagen como esta hace reflexionar y nos recuerda que aún sigue muy presente la costumbre, muchas veces inconsciente, de etiquetar a los niños. Desde que en la familia se espera la llegada de un bebé, las expectativas que tenemos los adultos empiezan a surgir sin apenas conocer al nuevo miembro de la familia. “Será […]

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  • Escuchar la música de un niño es estar en sintonía con sus sonidos, ritmos y melodías. Es compartir y disfrutar de una vivencia mutuamente gratificante; es dialogar y sobre todo darle un valor a esa experiencia padres-niño única e irrepetible para cada relación. El intercambio de una vivencia sonora entre padres y niño fortalece los […]

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  • La potencia del aprendizaje por descubrimiento radica en el contacto directo que niños y niñas tienen con el entorno. A través de la experiencia de sus sentidos vitales, del tacto, el movimiento y el equilibrio, se favorecen las redes y conexiones internas que beneficiarán la óptima maduración biológica, despertando las ganas de aprender y de […]

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  • limites

    30 agosto, 2014 - VeoBio

    Libertad y límites

    Vivir significa estar limitado, los límites forman parte de la vida. Nuestro propio cuerpo está protegido del exterior por la piel. Uno de los aspectos más importantes en la educación que se recibe en la infancia es la de los límites. La sola palabra con frecuencia nos produce molestia, y es que parecería que va […]

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  • Realmente, ¿es necesario que enseñemos a los niños a moverse y les ayudemos a lograr posiciones o desplazamientos nuevos y cada vez más avanzados? La especialista Emmi Pickler, entre otros muchos profesionales, en su mayoría psicomotricistas, concluyó que el desarrollo motor surge de manera espontánea y que las enseñanzas de los grandes pueden no ser […]

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  • AI06405

    31 julio, 2014 - VeoBio

    La canasta de los tesoros

    La canasta de los tesoros es una propuesta de juego y aprendizaje que ofrece a los niños/as en el primer año de vida (cuando son capaces de mantenerse sentados) la posibilidad de descubrir el mundo a partir de su propia actividad. Esta dirigida a los niños de 6 a 12 meses. En esta edad pueden sentarse […]

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